Bilan de l’année écoulée pour la promotion BTS Tourisme 2024-2026
- Sortie à Lens en octobre 2024 d’une journée pour découvrir l’Art Déco
et le patrimoine minier grâce aux visites guidées organisées par la Communauté
d’Agglomération de Lens-Liévin.
Au programme : le centre ville de Lens et l’Art déco puis direction le musée
du Louvre avec une visite libre, la base 11-19 et l’ascension du terril et la
visite guidée sur la reconversion du bassin minier.
- Participation à un « défi étudiants » : Imaginer le voyage de demain d’octobre 2024
à avril 2025
A l’occasion de ses 70 ans, l’association ARTS ET VIE - – spécialiste et N°1
du voyage culturel en France a associé la future génération de professionnels
du tourisme en organisant un concours ouvert à tous les BTS Tourisme répartis
en France.
20 lycées ont tenté de relever le défi en travaillant sur un projet de voyage
en France ou à l’Etranger. Sur 14 lycées ayant opté pour le projet en France, le
lycée Voltaire a été finaliste grâce au travail de Luna, Anaïs et Aurélia.
Bravo à toutes les 3!
- Sortie à Bruges avec les première et deuxième année du BTS Tourisme à Bruges en avril 2025
Sous un beau soleil de début avril, les étudiants ont pu découvrir Bruges avec ses canaux, le Béguinage, ses places,
son beffroi, les moulins et la visite du musée Groeninge.
- E-learning Atout France mai 2025
Les étudiants ont participé à la formation en ligne proposée par Atout France et ont tous obtenu l’attestation de
réussite France CONNAISSEUR, attestant de leur bonne connaissance de la destination France.
- hackathon tourisme à Liévin
5- Le 27 novembre 2025, les étudiants ont participé au hackathon tourisme à Liévin, avec, comme
objectif, de faire émerger des idées pour répondre aux besoins en matière de services pour tenir le
pari du tourisme itinérant dans le Bassin minier. 80 étudiants, d'horizons variés, ont été regroupés
en 16 équipes pour travailler sur 8 problématiques. Ils étaient aidés de coachs et de boîtes à idées.
A la fin de la journée, chaque groupe présentait son projet face à un jury constitué de professionnels
du tourisme. Sur les 4 prix à remporter, trois de nos étudiants ont été mis à l’honneur. Anatole a
remporté le quiz sur les Hauts de France, Gabin, le meilleur pitch et Sarah le coup de cœur du jury !
Bravo à toutes et tous !
Au programme : le centre ville de Lens et l’Art déco puis direction le musée du Louvre avec une visite libre, la base 11-19 et l’ascension du terril et la visite guidée sur la reconversion du bassin minier.
A l’occasion de ses 70 ans, l’association ARTS ET VIE - – spécialiste et N°1 du voyage culturel en France a associé la future génération de professionnels du tourisme en organisant un concours ouvert à tous les BTS Tourisme répartis en France.
20 lycées ont tenté de relever le défi en travaillant sur un projet de voyage en France ou à l’Etranger. Sur 14 lycées ayant opté pour le projet en France, le lycée Voltaire a été finaliste grâce au travail de Luna, Anaïs et Aurélia.
Bravo à toutes les 3!
Sous un beau soleil de début avril, les étudiants ont pu découvrir Bruges avec ses canaux, le Béguinage, ses places, son beffroi, les moulins et la visite du musée Groeninge.
Les étudiants ont participé à la formation en ligne proposée par Atout France et ont tous obtenu l’attestation de réussite France CONNAISSEUR, attestant de leur bonne connaissance de la destination France.
5- Le 27 novembre 2025, les étudiants ont participé au hackathon tourisme à Liévin, avec, comme objectif, de faire émerger des idées pour répondre aux besoins en matière de services pour tenir le pari du tourisme itinérant dans le Bassin minier. 80 étudiants, d'horizons variés, ont été regroupés en 16 équipes pour travailler sur 8 problématiques. Ils étaient aidés de coachs et de boîtes à idées. A la fin de la journée, chaque groupe présentait son projet face à un jury constitué de professionnels du tourisme. Sur les 4 prix à remporter, trois de nos étudiants ont été mis à l’honneur. Anatole a remporté le quiz sur les Hauts de France, Gabin, le meilleur pitch et Sarah le coup de cœur du jury !
Bravo à toutes et tous !
Dans les pas d'un designer Escape game #2
Une chaise sous toutes ses coutures
"Dans les pas d'un designer" est un escape game réalisé dans le cadre du cours d’arts appliqués & design au lycée
professionnel Voltaire de Wingles en 2025.
Durant cette séance de jeu d’énigmes, les élèves font face à la chaise Louis 20 conçue en 1990 par le très prolifique designer Français
Philippe Starck.
Ainsi, en 45 minutes une classe, répartie en groupes, à pour mission d’ouvrir un cadenas numérique pour reconstituter le thème de travail de l'année
en arts appliqués & design.
La démarche d’un designer
Pour accéder à la bonne combinaison du cadenas les participants seront amenés à dessiner, observer et manipuler la chaise et questionnerons également
les enjeux du travail d'un designer tel que Philippe Starck. En effet, l’une des énigmes s'attarde sur les matériaux utilisés avec un catalogue, une
autre sur la couleur choisie avec un nuancier, une troisième avec un mètre traite des dimensions tandis qu'un jeu de cartes fera prendre conscience
aux joueurs des références esthétiques utilisées par le créateur français. La variété des questionnements et des supports proposés aux élèves vise à
faire comprendre et à rendre tangible la démarche de travail d’un designer.
Ainsi,"Dans les pas d'un designer" est conçu pour que les joueurs se familiarisent avec les gestes et la méthode de travail d'un créateur d’objet,
avec ses libertés et ses contraintes. C'est également une occasion pour que les classes puissent "prendre contacte", analyser et critiquer un “véritable”
objet de design au parti pris esthétique caractéristique tel que la chaise Louis 20.
Lors du temps de jeu chaque groupe est autonome autour de sa pochette qui contient tout le matériel pour résoudre les énigmes. Réalisé lors de la deuxième séance de l’année avec les classes, cet escape game à également pour but pour l’enseignant de se familiariser avec les aptitudes de ses élèves et aussi d’offrir une séance dynamique orienté sur la communication entre les élèves.
Dispositif et séances menés par M.André et réalisés avec les classes de CAP et BAC PRO de tous niveaux confondus
Le Tour de France est arrivé au lycée Voltaire !
A l'occasion du départ du Tour de France 2025 dans notre belle région des Hauts de France,
les élèves de seconde bac professionnel métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics ont mis toute leur
énergie et leur créativité dans un projet exceptionnel mêlant savoir faire, technique et passion du vélo.
Félicitations à tout les élèves participants, encadrés par leur enseignant M.Taouri.
Voici quelques visuels de la réalisation leur production, révélée dans le hall du lycée le 11 juin 2025.
Végétalisez
"Végétalisez" est un projet pluridisciplinaire conçu avec Yannick Masson, artiste plasticien invité au lycée professionnel Voltaire
dans le cadre du Contrat Local d'éducation Artistique du bassin de Lens.
L'objectif ? Concevoir des personnages, faits d'acier, habillés de chanvre, qui, installés à Voltaire et truffés de graines et de terreau, se changeront en créatures végétales à la
faveur du temps et des saisons.
Cette action a été réalisée entre février et juin 2025 avec les classes de 1er CAP métallerie, 2nd BacPro Métier de la mode et 2nd Bac Pro Métiers des Transitions Numérique et énergétique
encadrés par leurs enseignants Mme Santerre, Mme Lebourg, M.Taouri, M.Delannoy, M.André et l’artiste Yannick Masson.
Crédits photo : Mme.Lebourg, M.Masson & M.André / Mise en page : Mme.Lebourg
TAG VEGETAL
Les élèves de Première et Terminale option arts ont récemment transformé un mur du lycée en œuvre
d’art végétale.
Réalisé à partir de colle naturelle et de mousse fraîchement récoltée en forêt, ce tag écologique illustre l’engagement artistique et environnemental
des élèves. Chaque lycéen de l'option a imaginé son propre projet de tag, puis les éco-délégués ont élu l’œuvre la plus inspirante
à leurs yeux. Les plasticiens se sont alors collectivement mobilisés pour lui donner vie.
Le projet choisi symbolise l’expansion de la nature à travers des cercles de mousse, évoquant la dispersion des spores. Cette image devient un puissant message d’espoir :
comme les spores se projettent pour faire naître la vie, les élèves, eux aussi, se préparent à s’élancer dans l’avenir. Une belle métaphore de
croissance et d’épanouissement, à l’image de leur parcours au lycée.
Bravo à eux !
Fashion Club de Wingles
Mise à jour du 16/06/25 : projet en cours de finalisation / Exposition et vote des usagers du lycée en octobre 2025
Le Fashion Club de Wingles est un projet pluridisciplinaire des ateliers métiers de la mode, métallerie et arts appliqués & design
Lycée Voltaire de Wingles Thème de l'édition 2025 : Détourner pour s'approprier.
Le Fashion Club de Wingles a pour but de développer et de diffuser les savoirs faire des élèves du lycée professionnel Voltaire au sein et au delà de l’établissement.
Pour cette première édition, les ateliers des métiers de la mode et de métallerie ainsi que le cours d'arts appliqués se sont unis pour exploiter le thème de 2025 : Détourner pour s'approprier.
Ce dispositif est mené par M.André, M.Hubert, M.Paumier, M.Taouri et Mme Arcelin avec les classes première bac professionnel métiers de la mode et 1e ouvrage du bâtiment & métallerie de janvier à avril 2025.
Détourner les codes et les matières
En point de départ les élèves de 1ere Bac Pro métiers de la mode ont été amenés à questionner et à détourner un accessoire « culte » du bassin de Wingles : l’écharpe de supporter de football.
Cet objet qui allie fonctions d’usage et fonction d’estime est installé dans la culture vernaculaire et sportive de la région et peut se prêter à de nombreux jeux d’appropriation et de réinvention.
Ainsi les élèves de ces deux filières rejoindront un club fictif créé pour l’occasion : le Fashion Club de Wingles, clin d’œil et détournement aux noms de nombreuses équipes de football,
comme le RC Lens ou le FC Monaco.
En parallèle des créations textiles, les élèves de 1e bac pro métallerie ont conçus des portants en acier pour exposer les écharpes.
La classe a travaillé à son tour sur une composition typographique expressive et lisible pour détourner et se réapproprier un objet du quotidien, en regard avec les productions de la filière métiers
de la mode.
Pour le FCW, les disciplines se croisent et se décloisonnent également : ainsi les enseignants d'ateliers professionnel et d'arts appliqués ont travaillés main dans la main pour concevoir les contours
de cette première éditions et ont encadrés ensemble les élèves durant les heures de conception des productions.
Le geste et la matière
Les deux filières sont aussi liées dans ce projet par leur « gestes professionnels ». En effet, lors de la conception et réalisation des productions plusieurs même opérations techniques seront
effectuées par les deux classes : un effet miroir pour la recherche du geste idéal et de la bonne sensibilité qui soude ces deux classes.
Enfin, la notion de détournement sera aussi exploité dans la fabrication puisque, dans l'atelier mode, des matériaux de récupération et « chutes » d’autres travaux ont été utilisés en
priorité alors que les métalliers devront aussi exploiter le "positif" et le "négatif" des formes découpées au plasma.
Remerciements à M.Thorel, gestionnaire, Mme Lebourg, professeure documentaliste, ainsi qu'a M.Assaidi, magasinier de l'atelier de métallerie.
Prises de vue : M.André & M.Paumier / Texte et mise en page : M.André
L'assiette de Voltaire à la loupe :
Communiquer sur la traçabilité par un set de table
Consommer en circuit court ? Et oui, en prenant votre repas à la cantine de Voltaire vous mangez local :
plusieurs aliments des menus ont été produits à seulement quelques kilomètres de votre assiette !
L’assiette à la loupe est une réalisation des classes de terminale Tmcv1 A & B dans la cadre du cours d'arts appliqués de M.André entre novembre et janvier 2025.
Suite à l'interview du la Cheffe de la cuisinier Mme Zaremba et de son second, M.Mouy, les élèves ont produit les visuels, les textes et la mise en page de sets de
table destinés à présenter l’origine des produits utilisés pour la confection des quelques 1000 repas quotidiens de la cantine de Voltaire.
Bravo aux élèves ayant réalisés les 8 sets de table sélectionnés, qui ont été diffusés à la cantine de Voltaire du 3 au 7 février 2025.Remerciements à la Cheffe de cuisine Mme Zaremba,
au second M.Mouy ainsi qu’à M.Thorel.
Vidéos de mise en valeur du travail des élèves de 1EPC (Equipier Polyvalent du Commerce)
Vidéo promotionnelle pour le magasin pédagogique Voltshop à l'occasion du réveillon de Noël.
Et on n'oublie pas : même en hiver, 5 fruits et légumes par jour !
Marché de Noël
Plusieurs filières du lycée ont mis en valeur
leur talent et spécialité pour proposer à tous un marché de Noël le temps d'une semaine
avant les vacances de décembre.
- Stand des créations cousues main par les élèves de 2nde filière Mode
- Stand de savons de Noël des apprentis PLP
- Stand de livres d'occasion élaboré par les CAP commerce dans le cadre de leur chef-d'œuvre.
Projet collaboratif
Mise à l'honneur des élèves et enseignants de
1ères Pro Ouvrages Bâtiment Métallerie
et des 1ères Bac Pro Métiers de la Mode
pour la réponse apportée à une commande formulée à la mi-octobre.
Octobre rose (la suite)
Après avoir collecté un grand nombre de T-Shirt auprès des enseignants et personnels du lycée,
les élèves de la filière Métiers de la Mode et du Vêtement ont réalisé des bonnets de chimio
et des coussins cœurs nécessaires aux femmes en convalescence.
Les apprentis Pilote de Ligne
de Production ont organisé une vente à prix libre des savons qu'ils ont produits à l'effigie
de cette cause.
Deux représentantes de l'association "Les Bonnets Roses" de La Madeleine sont
venues rencontrer nos élèves qui leur ont remis dons et créations.
Octobre rose
A l'occasion d'octobre rose, mois de sensibilisation du cancer du sein,
les enseignants d'industrie textile vont confectionner avec leurs élèves de Bac Pro "Métiers de la Mode et du Vêtement"
des bonnets de chimio afin de participer aux collectes organisées par les associations "Mon bonnet rose" de Marcq-en-Barœul
et/ou de la "Ligue contre le cancer".
Plusieurs modèles existent, en voici un exemple :
Au sein du lycée, une collecte de T-shirts a été organisée pour la confection.
ERASMUS DAYS
Les élèves de 1ère AGORA ont organisé une semaine sur le thème d'Erasmus et de l'Europe en partenariat
avec la maison de l'Europe de Douai. Une exposition, des ateliers et des menus aux couleurs de plusieurs
pays européens étaient au programme.
Une année sous la thématique de la biodiversité pour les éco-dvlégués
Cette année, les éco-délégués de 2nde ont participé à une fresque
de la Biodiversité, atelier mené par une animatrice de l'association qui permet aux élèves de comprendre
ce qu'est la biodiversité et ses enjeux, et de mener une réflexion collective sur les possibilités d'actions.
Ils ont également assisté à une conférence animée par Vianney Fouquet du Conservatoire Botanique National
de Bailleul.
Des idées d'actions à mettre en place au lycée ont germé dans leurs esprits.
Voltaire sur les planches avec la 2D14 !
Le lundi 28 novembre a eu lieu une représentation de saynètes entièrement écrites
en groupes par les élèves de la 2d14, devant un public composé de professeurs, d'élèves, de Mmes Blanchard et Spekens, Proviseure et
Proviseure adjointe, de M. Boussemart, CPE.
Ce projet s’inscrit dans le cadre d’un travail spécifique sur l’Oral tout au long de l’année,
dans toutes les matières, pour cette Seconde. Il a eu lieu dans le cadre du cours de Français et a été préparé en quelques séances.
L’occasion pour beaucoup d’élèves d’apprendre quelques règles de base d’une prestation orale
et théâtrale en public tout en s’amusant. Le résultat : un beau travail collectif, car chaque élève de la classe a participé.
Félicitations à eux pour leur engagement, leur dynamisme et leur sens de l’écoute !
Mme Coudron-Goudeau, la professeure de Français des 2D14
Spécialité Arts Plastiques : MODULE MULTIDIMENSIONNEL
Quand les premières spé arts plastiques regardent
les mathématiques comme des artistes et construisent du design modulaire et des œuvres auto-scénographiques.
Retrouvez toutes les photos en clickant sur ce lien.
Spécialité Arts Plastiques : VISITE ATELIER AU LAM DE VILLENEUVE D’ASCQ
Retrouvez toutes les photos en clickant sur ce lien.
"Protection de la bio-diversité pendant l'hiver" au Lycée Voltaire
Dans le cadre du projet de protection de la bio-diversité
l'équipe technique du lycée a installé (et parfois construit) des dispositifs pour abriter et nourrir
les animaux pendant l'hiver.
Découvrez-les sur les photos et amusez-vous
à les identifier.
"La Boutique" du Lycée Voltaire
Aménagements et vitrine réalisés par les élèves de Première Bac pro
Métiers du Commerce et de la Vente dans le magasin pédagogique "La Boutique" du Lycée Voltaire.
Bonnes fêtes à tous
Journée de fête européenne au lycée Voltaire:
Dans le cadre de la journée européenne du jeudi 15 octobre 2020, les élèves de TGADM ont créé un flyer:
Un recueil de nouvelles noires et policières écrit, travaillé, édité par les élèves et présenté au Salon du Polar à Lens
Les élèves de 2nde 8, 9 et 12 inscrits en "littérature et société" présentent ce week-end leur recueil de nouvelles noires et policières au Salon du Polar à Lens, salle Bertinchamps. Ils seront présents tout le week-end par roulement (de 10h à 12h et de 13h30 à 17h30) et seront très heureux de vous dédicacer le recueil Cas d'Ecosse sur lequel ils travaillent depuis le mois de septembre.
Enseignants encadrant le projet : A. Jeannot et P. Masselot
